为了深化教育部“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求,建立创新创业教育与跨境电商教学、以赛促学的机制,引导和培养学生创新精神和实践能力,以创业带动就业,由中国国际贸易学会、全国外经贸职业教育教学指导委员会主办,国际贸易杂志社、全国国际贸易实务研究会协办的第一届OCELA跨境电商创新创业能力大赛于2016年4月10日正式启动。此次大赛历时两个月,全国共有139所院校、 226支队伍参赛。
本学期开始,我系在学校“以赛促教、以赛促学”的总体方针指导下,积极探索符合我系特点的具体方案。借助全国第一届OCELA跨境电商创新创业能力大赛,我系通过考核学生对于跨境电商知识的了解,以及专业教师的推荐,最终确定施宇航、陈雅、周颖三名学生在石成玉老师和陈萍萍老师的指导下代表我校参加此次全国大赛。
此次大赛要求在4月1日到4月10日在大赛指定跨境电商平台注册店铺,并且将店铺关联到大赛成绩平台。大赛成绩主要有两部分组成:第一、4月10日至6月10日须每日提交当天的运营成绩,最后计算这两个月的店铺运营总成绩,包括产品管理、推广营销、店铺运营成果,此项占成绩的70%;第二、在比赛过程中须在大赛平台完成一份运营月度分析报告,包括以WORD文档方式呈交完整的运营月度分析报告;制作宣讲说明PPT;制作店铺运营月度分析报告宣讲视频,此项站成绩的30%。
为了应对此次大赛,系部特为三名参赛同学开了一间实训室,使三位同学能够集中在一起,共同探讨大赛事宜。前期在两位老师的指导下,从网上店铺注册、开张、到运营产品的选择、联系商家、以及订单的发货等事宜,三位同学花费大量的时间和精力来熟悉整个流程。大赛开始后,通过店铺产品的上传、维护,以及定期的进行运营推广活动,店铺的浏览量、曝光量、访客数以及成交订单量和成交金额都有了很快的增长。经过两个月来老师的指导和参赛同学的不懈努力,最终我校代表队获得了三等奖的成绩。
此次大赛通过真实的B2C创业运营环境,锻炼了参赛创业团队跨境电商运营、数据分析、创新思维及解决问题的能力,实现了产学互动。参赛学生通过此次大赛受益匪浅,不仅能够真正参与到企业实际运营,深入的了解和掌握跨境电商企业运营所具备的知识和技能,为自己成为应用技术型跨境电商人才打下基础,而且也为以后自己的创新、创业积攒了经验。
此次取得这么好的成绩除了学生的努力学习和指导教师的悉心指导,更离不开学校领导和相关部门的重视和支持。