为弘扬五四精神，深化“大思政课“建设，2026年5月8日，上海中侨职业技术大学举行“青春有为，强国有我”——上海中侨职业技术大学纪念五四运动107周年主题团日活动暨党团队一体化育人风采展示大会。活动现场，中侨青年与金山区青少年代表共赏青春风采、共悟思政力量、共赴理想之约、共践强国使命。

为提升教师教学水平，积极备赛上海市职业院校技能大赛和“中侨杯”教师教学能力大赛，不断提高教学质量，中侨大学教务处教师发展中心于2026年4月30日举行了第四场“中侨杯”教师教学能力大赛教师培训活动，邀请食品药品学院教师周平萍进行教学设计案例分享。周平萍结合自身的参赛经历，从2025年上海市职业院校技能大赛、第七届上海高校青年教师教学竞赛的角度出发，结合“中侨杯”教师教学能力大赛，和参会老师交流了参赛经验和体会。她认为，初赛备赛阶段要做好选课程、组团队、确定参赛内容、分工协作、打磨完善等环节的工作。在参赛课程和内容选择上，她建议优先选择有教学改革成果、有职业特色的课程。她特别强调团队负责人要清楚每位成员的能力和强项，做到适能分工、协同推进，针对教学实施报告和教案要不断打磨，不到最后一刻决不放弃。针对上海市职业院校技能大赛的教案撰写，她提出，应在选内容、定框架、写教案和修改完善等方面下功夫。选择连续且容易出彩的八个课时教学内容，结合教学大纲和教学实施报告，要遵循教学设计逻辑，在课前课中课后融入AI并注重图文并茂。要关注细节，确保教案与教学实施报告等相关材料同步修改。对于决赛阶段，课程团队应

在上海中侨职业技术大学深入推进国际化发展战略、加快构建高水平职业技术大学的新征程中，学校持续拓展全球合作网络，积极打造开放、多元、融合的国际交流平台。4月27日晚，上海中侨职业技术大学“亚洲风韵·同心共融”多元文化交流节在图书馆学术厅拉开帷幕。本次活动由党委宣传部、国际教育学院、国际交流处、校团委联合主办，校党委副书记朱范鑫、金山区团区委副书记秦安源、校长助理兼国际部部长严蕙、国际交流处处长王凌、副处长盛雨濛出席活动，各学院书记、外事专员参加活动。

为深化产教融合、精准对接行业发展需求、优化人才培养模式，4月30日，上海微谱检测科技集团股份有限公司（以下简称“微谱集团”）一行来访我校。上海中侨职业技术大学校长韩芳、副校长吴酉芝，食品药品学院相关负责人、教师代表出席交流活动，双方围绕校企合作、人才培养、科研协同等核心议题展开深入交流，共话合作共赢新路径。

2026年4月29日，上海中侨职业技术大学2025-2026学年第二学期第五次教学工作例会在图文楼518会议室召开。副校长戴红梅主持会议，教务处、教师发展中心负责人及各二级学院、相关教学单位教学副院长参会。会上，戴红梅对上海市职业技能大赛参赛情况进行总结，要求出线队伍全力备战国赛，未出线学院认真复盘补短，将技能大赛纳入学院考核，健全长效备赛机制，切实以赛促教、以赛促练。

为落实立德树人根本任务，帮助教师深刻理解课程思政的核心要义，备赛第四届“中侨杯”教师教学能力大赛和提高课程质量，教务处教师发展中心组织线上教师培训活动，教务处处长葛竹兴教授作了题为“深耕课程思政，落实立德树人”的专题报告，学校各学院90余位教师参加了本次活动。本次培训围绕“深耕课程思政，落实立德树人”主题，讲解了课程思政的时代背景、核心内涵、设计路径、目标、方法、评价及实操案例，核心是帮助教师打破认知误区，掌握实操技巧，将思政教育融入专业教学全过程，实现“知识传授”“能力培养”与“价值引领”的有机统一。落实立德树人根本任务，将教育内容从知识与能力维度深入到价值维度，是教育“初心”回归的必然选择。葛竹兴分析了课程思政与思政课在核心定位、课程内容、教学方法和课程归属上的不同。他认为，思政课是显性思政教育，以思想政治理论为核心内容；课程思政是隐性思政教育，以专业课程为载体，侧重将思政元素融入专业教学。关于如何做好课程思政教学设计路径问题，葛处长给出设计步骤。他提出，一是立足专业，明确定位。课程思政教学设计需遵循“立足专业、挖掘元素、融入教学、落地课堂”的核心路径，确保思政元素与专业教学深度融

4月28日，在五一劳动节来临之际，上海中侨职业技术大学马克思主义学院院长、全国职业院校劳模育人联盟专家陈志强教授应邀赴结对院校上海交通大学，为来自无锡总工会的“匠心传承与创新研修班”100名学员作了题为“用新时代工匠精神助推中国式现代化”的专题报告。报告中，陈志强教授首先系统回顾了中国劳模工匠群体的历史沿革与精神传承，深入阐释了劳动精神、劳模精神和工匠精神的深刻内涵及其当代价值。他指出，在中国走向现代化的波澜壮阔进程中，劳模工匠群体始终站在时代最前沿，成为推动社会进步的中坚力量。这一群体的发展历程，不仅镌刻着国家发展的轨迹，更凝聚着中华民族崇尚劳动、追求卓越的精神密码。从革命年代的群体诞生与制度初创，到建设年代的“火红青春”，再到改革开放时期的“深圳速度”——共和国的前进路上，始终活跃着无数志在报国、无私奉献的劳动模范和时代楷模。陈教授介绍，1933年瑞金武阳区春耕生产运动中诞生的“劳动模范妇女”称号，成为“劳动模范”这一称谓的首次亮相，拉开了中国劳模运动的序幕。1950年，全国工农兵劳动模范代表会议在北京召开，464位代表被授予“全国劳动模范”称号，标志着全国性劳模表彰制度正式确立。

“五一”假期前夕，根据上海市教育委员会关于切实加强节前安全管理的工作提示，中侨大学全面开展校园安全大检查，围绕食品安全、消防安全、治安防范、实验室管理及学生宿舍等重点领域，深入排查整治各类隐患，切实筑牢校园安全防线。市教委食品安全工作协作组对我校食堂的食材采购溯源、仓储条件、加工操作规范、餐具消毒及从业人员健康管理等关键环节进行了逐一核查，并对消防设施配备、消防通道畅通情况、应急照明与疏散指示标识设置、重点消防场所管理制度落实等进行了细致检查。集团安委会领导聚焦校园治安防范、校舍设施安全、实验室危化品管理及假期值班安排等重点领域，实地核验了安防系统运行、外来人员登记管理等制度执行情况，并对学生宿舍、食堂、实验室等重点区域安全状况进行现场查看，对发现的细节问题当场提出整改要求。在积极配合上级检查的同时，学校主动加压，由校领导召集后勤保卫处、学生处、教务处、物业、工程部等部门，专题学习市教委《关于进一步做好学生宿舍消防安全管理的工作提示》，并部署节前安全检查工作。会后，各部门分组对学生宿舍、教学楼、实验室、食堂、地下车库等重点区域开展拉网式隐患排查，重点严查宿舍违规电器存放使用、消防器材过

4月19日，“百联金山杯”萌宠大道环境设计竞赛作品展，在百联金山购物中心举办的金山宠物嘉年华开幕式上正式亮相。我校党委副书记朱范鑫、艺术学院副院长符繁荣、环境艺术设计专业主任严丽娜、部分指导教师及参赛同学出席活动，共同见证学子设计成果的精彩呈现。

为帮助教师在教育学学理上深刻理解教学设计原理，科学、规范地做好课堂教学设计，提升课堂教学效果，助力教师备赛第四届“中侨杯”教师教学能力大赛，教务处教师发展中心于2026年4月23日晚线上举办了第二场专题培训活动，邀请了上海市教师教育学院高教职教部副部长、正高级讲师曾海霞，为参加培训的教师们带来了一场深入浅出的报告会，共有140余人参加。曾海霞指出教学设计在人才培养要素设计过程中具有重要地位。基于专业、课程、教师、师资、实习实训等学校人才培养要素体系，教师应依据专业人才培养方案、课程标准开展教学设计。她认为，课堂教学设计是以一堂课为中心的教学设计，是教师通过分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各教学要素，为优化教学效果而制定实施方案的系统计划过程。通过备课，教师明确本堂课“教什么（学什么）、怎么教（怎么学）、教得怎样（学得怎样）”的问题；通过说课，明确“教什么、怎么教、为什么这样教”的问题。曾海霞强调教案既是教师备课（教学设计）结果的具体展示，也是教师开展课堂教学的“脚本”。教案的结构与要素包括：基本信息（学校、学期、专业、课程、班级、课题、课型、学时

你有没有想过——每天走过的教学楼、操场边的大树、傍晚的图书馆窗边……如果有一天，它们都变成了动漫里的样子？

尊敬的用人单位：感谢长期以来对上海中侨职业技术大学就业与人才培养工作的大力支持！为深入学习贯彻党的二十大精神，全面实施“就业优先战略”，贯彻落实党中央、国务院关于2026年高校毕业生就业工作的总体部署，增强用人单位与学校的沟通合作，更多地为在校学生提供实习见习和就业机会，促进毕业生多渠道、高质量充分就业。学校将5月20日（星期三）举办“‘侨见职场·职等你来’上海中侨职业技术大学2026年校园招聘会”。诚挚邀请广大用人单位参会。