建筑工程综合实训的实践性教学

土建类高职院校是否能够成功地培养建设工程施工一线领域具有职业生涯可持续发展的高素质、高技能的应用型技术技能人才，课程体系中理实一体的实践性教学是一个重要环节。而理实一体的实践性教学在很大的程度上取决于土建类高职院校实训中心的实践性教学环节。

建筑工程学院在学校申本工作的强力推动下，自去年以来积极开展社会调研、走访相关的高职院校、建筑科研机构和企事业单位，详细了解高等职业技术院校土建类专业学生在建筑业转型升级新形势下能任职的岗位及岗位的职业技术技能要求；并充分发挥自身的专业优势，建筑工程学院刘朝锋院长亲自动手进行“建筑工程综合实训中心”的方案设计，兼顾到专业建设的必须性、紧迫性和学校可能投入的资金，理性地设置了建筑工程综合实训中心的实践性教学项目，并对实践性教学内容设定优先项和常规项，根据各专业课程教学进程中的相互关系对实验实训内容的先开项目、后续跟进项目进行了具体排序。

经过一年紧张而富有成效的工作，建筑工程综合实训中心已于11月中旬建成，坐落在新建的8号楼。

如何使建筑工程综合实训中心的实践性教学主动适应建筑行业的转型升级，“高起点、高规格、高标准、高介入”建设行业，有深度、有广度地对接建设行业的转型升级和新技术的发展，建筑工程学院领导在积极开展相关的前期工作后，组织了全体专业教师于本月7日赴上海众合检测应用技术研究所有限公司进行相关的专业调研。这次调研活动受到双方领导的高度重视，常务副校长寇新建教授、上海众合检测应用技术研究所有限公司技术总经理、总工程师等亲自参加专业调研会。

在专业调研会上，常务副校长寇新建教授作了很有专业见地的重要讲话。他认为：高职院校的建筑工程综合实训中心的实践性教学，应该彰显传承的实用性与创新的前瞻性相结合的特征；学生的职业技能技术的培养，不仅应聚焦在建工程施工实施阶段的质量管理，更应瞄准未来已建工程使用阶段的可靠性和耐久性的评估；因为大规模的建筑工程的建造活动高潮过后，一定会面临量大面广的房屋建筑的维护问题，这就需要在建筑物的使用寿命内，通过检测技术的应用、数据处理、物理解释，去发现潜在的问题，为相关单位制定和实施相应的技术处理方案提供可靠的科学依据；检测技术的应用，能使房屋建筑可能发生事故做到可预见性，以便及时采取相应的技术处理，进而避免房屋建筑可能发生的事故，以保证房屋建筑在设计基准期内实现其结构的可靠性和耐久性；籍此，实践性教学环节的内容应随建筑业的发展而动态调整；增设建筑结构可靠性检测技能技术的培养，对未来房屋建筑维护具有很重要的历史意义。

上海众合检测应用技术研究所有限公司的秦总经理在专业调研会上详细介绍了该公司的历史沿革和经营范围。该公司主要从事建设工程的检测，业务经营的范围涉及：常规材料检测、建筑节能检测、建筑幕墙与门窗检测、地基基础检测及建筑变形测量、主体结构检测、钢结构检测、室内环境及装饰材料的检测及评估、室内空气污染物浓度检测及建筑物室内污染监测与评价、住宅套内质量检验、安全检测、安全防护用品检测、电气防火检测、绿色建材的评价等，它的检测范围几乎全覆盖土建工程相关内容，反映出其很强的综合实力。

曾经的建设工程检测如同隐居于荒山背后，声响不大。随着工程建设质量重要性的高位升迁，它被呼唤着从远地走来；如今已成为建设工程施工质量管理的强制性规定动作，并从工程施工实施阶段延伸到运维阶段。这为土建类高职学生在建设行业的发展提供了一个新的空间。

建筑工程学院刘朝锋院长紧扣社会的需求就是高等职业技术教育的办学方向，学校的人才培养一定要与社会的人才需求无缝对接的宗旨。他在研讨会上倡议：中侨建筑工程学院与上海众合检测应用技术研究所有限公司建立产教深度融合的平台，在建设工程的检测领域的理论研究和技术应用方面发挥各自的专长，校企优势互补；建立以上海众合检测应用技术研究所有限公司为主的校外实训基地，定期组织教师进入实训基地，参与基于工作过程的真实项目的相关试验、检验、检测、监测，刷新认知、更新知识、速度前行，主动适应行业转型升级，以丰富的内涵提升教学自信；同时定期组织学生到实训基地，学习和掌握建设工程检测的专业技能，为今后进入建设工程检测的相关岗位奠定最基本的技能技术基础。

刘朝锋院长认为从职业技术教育自觉的高度看问题，真正实现学校的人才培养与企业人才需求无缝对接的重要举措之一是企业文化进入校园。他向上海众合检测应用技术研究所有限公司发出热烈的邀请，欢迎检测工程师们进入课堂，不仅对学生进行技能技术的教学，还能实时传递建设工程检测技术新信息，不断地渗入实践教学的新资源；并通过产教深度融合，打造真正的双师型师资队伍。

上海众合检测应用技术研究所有限公司的总经理、总工程师都给予了积极的回应：非常愿意和中侨建筑工程学院校企合作，在产教深度融合方面一定给予技术支持；企业文化进入校园有基础，总工程师、专业工程师等都有专业技术人员培训教学的经历。从企业的可持续发展考虑，他们希望能与中侨建筑工程学院开展“订单式”的人才培养，定期从学院获得人才资源的补充。

建筑工程学院林峰副院长就建设工程检测的现状和未来的技术发展提出了自己的见解，并希望能实地踏勘。上海众合检测应用技术研究所有限公司的总经理、总工程师及相关的技术人员全程陪同我们参观实验、试验、检验、检测场所。

通过这次专业调研活动，建筑工程学院的老师们都收获满满。在对上海众合检测应用技术研究所有限公司实验、试验、检验、检测场所的实地踏勘中，老师们从建设工程检测技术在土木工程的全方位、全覆盖的应用中看到了建筑业的发展趋势。大家对建筑工程综合实训中心的实践性教学体系的构架、实践性教学内容的设置以及建工综合实训室的内涵建设有了比较清晰的认识。

老师们意识到：建筑工程学院的材料实验室、力学实验室、土工实验室、建筑结构检测实验室的实践性教学首先要满足专业教学的要求。在开设常规的实验、试验、检验、检测、监测的同时，应对接建筑业的转型升级和新材料、新技术、新工艺、新设备的应用而守正创新，做到传承不守旧、创新要科学，追求学生的职业技能技术的培养与行业发展及社会需求的达成度。这就需要动态调整课程教学体系、实时更新实践教学的内容。

秉承这样的实践性教学开展的理念，势必对专业教师会形成很大的挑战。但专业教师们有信心在校、院两级领导的带领下，坚持高度的专业教学的责任自觉，注重自身经常的专业充电，不断提升自己的专业素质，将来以自己的专业实力胜任相关专业课程的实践性教学工作。