十七周，艺术学院基础美术教研室进行了18级大一新生素描基础课程的随堂考，秉承公平、公正、公开的原则进行了集体阅卷。
众所周知，艺术类课程对于作品优劣评判的过程中确实存在一定的主观因素，为避免教师先入为主的艺术偏好，使基础课程打分更加客观公正，基础美术教研室对于素描课程试卷的批改过程如下：
（1）打乱试卷优劣。
（2）将试卷在画室地面进行整体呈现。
（3）以A、B、C三档进行第一轮分档，也称“粗分”。
（4）在前次分档的基础上将各档再分为两档，也称“细分”。
（5）根据各个档位的试卷评判标准的相应分数区间进行打分。
（6）最后进行核分。
在艺术学院各位领导的带领下，整个批分过程井然有序，各位任课教师也在打分的过程中欣喜的看到我们18级大一新生的整体进步，同时也节出了累累硕果。
接下来就带着各位回顾一下本学期艺术学院的基础美术课堂，同时也为大家对艺术学院基础美术课堂的一些疑问进行解惑。
本学期的素描基础课程主要围绕学生造型能力的提高展开，而教学内容以素描静物临摹写生为主，配合风景速写与创意素描等内容同步推进。经过开学初期的素描绘画能力摸底考，教师根据各班实际情况分组分层次进行教学，中期对静物造型进行强化，帮助学画时间较短的学生补缺补差尽快跟上班级步伐，中后期以风景速写及对开复杂静物组合训练为主，学期末个别班对绘画较为出色的同学进行了精微素描实验。纵观整个教学过程科学合理，同时又坚持学生是教学主体的原则，教师在实施教学的过程中根据学生的兴趣特长对教学计划和课堂内容进行适当的变化与调整，让整个素描基础课程显得更加人性化。
疑问一：听说艺术学院的基础课程很轻松，上课涂几笔就过了。
错！素描课程对于大一新生是一门非常重要的基础课，素描造型基础打扎实，将对学生后续学习专业基础课和专业课有至关重要的作用。基础美术教师对于出勤率及上课纪律一项坚持严抓的原则，没有规矩不成方圆，随意松散的课堂绝对创造不了满墙优秀的课堂作业。您不信？可以问问艺术学院朱希教授！
疑问二：听说做艺术学院的老师很轻松，随便上上半天就过去了。
错！！艺术是抽象的，艺术教学根本无法用1+1=2的例子给学生进行解释。艺术是不断进化的！艺术是无规律可循的！就拿素描基础课程来说，艺术学院的基础美术教师各个都有着深厚的绘画功底，20年、30年、40年甚至更久！正因有如此积累，基础美术教师才能进行课前的示范、课中的修改、课后的点评、再加上每学期的教研活动、集体备课、每位教师还不断行自我修炼和提升，才能将外界认为的一堂看似简单的基础课程上好！您不信？可以问问艺术学院程俊杰院长！
疑问三：听说艺术学院的教授进课堂是“作秀”，那些教授根本“没来”上课。
错！！！艺术学院教授进课堂可以说是艺术学院的优秀传统，早在艺术学院成立之前还是艺术系的时候，就有王肖生教授（原同济大学）、李玮教授（原上海戏剧学院）、冯健男教授（原上海美术电影制片厂）担任艺术学院基础美术课程的授课。现在，程俊杰教授、侯雨豪教授、殷正洲教授、朱希教授带领着基础美术教研室的青年教师们奋战在基础教学的第一线！您不信？可以问问艺术学院的每一位师生！
疑问四：艺术学院的素描课堂作业真有那么棒？
对！！！我们约在新年的“课程作业展”中见！
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