学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂,优良的学风环境是提高教育教学质量的根本保证。根据学生处工作部署,结合我院学风建设工作实际,经研究,建筑工程学院决定在2019年4月开展以“创建优良学风从我做起”为主题的学风建设大讨论活动。现将有关事项通知如下:
一、活动目的
全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”总要求,通过广泛深入的大讨论活动,引导学生养成良好的学习习惯,激发学生内在学习动力,从我做起共创优良学风,身体力行营造和谐校园。以学风建设大讨论活动为载体,构建学风建设长效机制,不断提高我院育人工作水平和人才培养质量。
二、活动形式
围绕讨论提纲,以班级、年级、学院为单位逐级召开。
三、时间安排
1.班级层面大讨论:4月2日——4月5日
班委会组织各班级以班会形式开展讨论,围绕个人学习规划、班级班风和学风现状仔细查摆问题,深刻剖析原因,提出具体举措,班级学习委员详细记载班会记录。
2.年级层面大讨论:4月8日——4月12日
辅导员组织各专业班级学生代表召开年级讨论会,学生代表要涵盖班级干部、学业预警学生、入党积极分子、学生党员等,结合各班级讨论会反馈的问题,进一步查摆本专业和年级学风存在的问题,辅导员要提出解决办法,做好专题工作记录。
3.学院层面大讨论:4月15日——4月19日
组织各辅导员、学生代表、教师代表召开学院学风建设讨论会,通过专题会议的形式对学院学风建设工作现状进行分析,对下一步加强学风建设提出具体举措,从而建立学风建设工作长效机制,推动我院学风实现根本好转。
四、活动要求
1.各班级要高度重视,认真组织,抓好落实,把学风建设大讨论活动做好、做实、做出成效。
2.要充分发挥学生的主体作用,调动广大学生的积极性,确保人人参与。
3.各级讨论小组要指定专人记录讨论情况,积极撰写新闻稿件,要做好活动的全程报道,在校园网及时发布新闻,营造良好的学风建设大讨论氛围。
4.学风建设大讨论活动结束后,各班级上报班级讨论登记表。
五、讨论提纲
1、你怎样理解一个学校的学风?学风建设的重要性是什么?
2、你所向往的校风、学风是什么?
3、你怎样看待学校常规管理与学风建设的关系?你认为学校在学风建设中还应建立和加强哪些管理制度?
4、学生是学校的主体,你认为学校应如何体现以学生为本?学生又应以什么为本?如何发挥自身作用?
5、你认为自身在现阶段的学习和高中时期相比有什么变化?现阶段学习中存在什么问题?学习中最大的困难是什么?
6、你认为现阶段身边存在的不文明学习行为及学风陋习有哪些(可多条)?对此你有何看法?
7、班集体、团支部在促进良好校风学风建设过程中应如何发挥作用?采取什么具体措施?
8、作为班级干部、学生党员应该在学风建设中发挥怎样的作用?你做到了么?