10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员第四次全体会议在北京举行，这是在庆祝中华人民共和国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。
11月15日，经济与管理学院第二党支部在3号楼313室召开第十次主题教育专题学习会，传达学习党的十九届四中全会精神，并结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动开展了研讨活动。会议由支部书记杨慧主持。
陈晓斌：中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议，于2019年10月28日至31日在北京举行。不知道大家有没有注意到这次大会出现最多的词：“制度”，在全体会议公报中出现了77次。制度为治理之根本，也是依据。大到国家小到企业，包括高校，道理都是一样的。大会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。国家在飞速发展，制度也需不断完善。“固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。” 70年来中国发生的历史性变革已经充分证明，中国人有足够能力和智慧不断推动中国制度实现自我完善。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。我们要深入学习贯彻十九届四中全会精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，扎实努力、开拓进取，向着坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的目标迈出更加坚实步伐。学校将以学习贯彻四中全会精神为契机，不断完善学校管理机制，坚持和完善立德树人体制机制，提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力，提升我校教育管理效能，办好人民满意的高职教育。
张炳达：治理国家，制度是国家治理根本性、全局性、长远性的保障。党的十八大以来，党中央旗帜鲜明的指出：必须坚定不移的走中国特色社会主义政治制度，坚定不移的发展适合我国国情的社会主义政治制度，坚定走中国特色社会主义政治发展道路的决心和信心。一个国家的政治制度决定于这个国家的经济基础，同时又反作用于这个国家的经济社会基础，乃至起到决定性作用。无论从国际上还是中国历史中，大多数社会动荡政权更迭，最终的原因都可追溯到没有形成有效的国家治理体系和治理能力。十九届四中全会的重要精神就是推进国家制度的完善，从而加强国家治理能力的加强，带动经济、政治、文化、社会、生态文明等全方位的建设。十九届四中全会主题明确，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。推进国家治理真正实现社会和谐稳定、国家长治久安，还是要靠制度、靠我们在国家治理上的高超能力，靠高素质干部队伍。接下来，要把学习贯彻全会精神作为我们学院工作高质量发展的重要抓手，切实增强学院常规工作效能，着力把制度优势转化为稳定的工作效能。
顾涛：10月31日，备受瞩目的中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报发布。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，十九届四中全会提出了总体目标，作出了重大部署。其中提到：“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。”事实上各级政府部门机关在此之前已经为社会治理现代化做了不少工作，而四中全会的公报把它提升到了一个新的高度。比如从我个人的观察和感受来说，近二十年来，深刻感受到全国各大城市的“天眼”信息采集网络的确为社会的治安好转作出了巨大的贡献，少数心存不良的人为非作歹的意图即使仅仅处于萌芽阶段，势必不少随着强大的心理预期（逃不了遍布的天眼摄像）而打消念头，而这就是很重要的社会治理制度当中的一环。当然，社会治理是一个庞大而又系统的工程，社会治安防控体系也只是其中的一个方面而已。随着时代发展，诸如应对老龄化问题、耕地保护问题、食品安全问题、打击电信诈骗问题、雾霾防治问题、青少年保护问题等一系列新的问题新的矛盾需要得以解决，其中的部分问题可能会更加趋于明显化，很多发达国家也并未十全十美解决上述问题，甚至如美国等国家的治安水平状况远远及不上我国，对此大可不必妄自菲薄，但是也需要每一名党员以及群众引起重视。
滕建华：在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出决定，体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。全会通过的《决定》从党和国家事业发展的全局和长远出发，准确把握我国国家制度和国家治理体系的演进方向和规律，深刻回答了“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，既阐明了必须牢牢坚持的重大制度和原则，又部署了推进制度建设的重大任务和举措，体现了总结历史和面向未来的统一、保持定力和改革创新的统一、问题导向和目标导向的统一，必将对推动各方面制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理效能产生重大而深远的影响。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。新中国70年取得的历史性成就充分证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障。中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展、确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。实践充分表明，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，这些显著优势，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。顺应时代潮流，适应我国社会主要矛盾变化，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上的各种风险挑战，必须在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫。这次全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题，正是考虑这是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务，必须对此进行系统总结，提出与时俱进完善和发展的前进方向和工作要求；这是把新时代改革开放推向前进的根本要求，必须以此为主轴，把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，推动各方面制度更加成熟更加定型，推进国家治理体系和治理能力现代化；这是应对风险挑战、赢得主动的有力保证，必须运用制度威力应对风险挑战的冲击，打赢防范化解重大风险攻坚战。
吕云飞：时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。新中国成立以来，“建设什么样的社会主义国家，怎样治理社会主义国家”始终是党之大业、时代关切、人民期待。中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议，于2019年10月28日至31日在北京举行，会后发布五千余字的公告。公告中，光“制度”一词就出现了77次。因为此次会议的主题词便是“制度”—中国特色社会主义制度，以及国家治理体系和治理能力现代化。过去70年来，我们的经济取得了巨大的发展成就，这一切都是因为我们坚持中国特色社会主义制度的结果。好的制度理所应当应该得到坚持和发展，中共十九届四中全会审议通过《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，在新时代，具有非常战略意义。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，这必将为我国下一阶段的发展提供动力和制度保障，也必将指引我们伟大的祖国从一个胜利走向另一个胜利。作为新时代的一名新青年，这次大会也必将对我以后的工作生活都产生重大的影响，深入学习大会精神，进一步提高政治站位和政治敏锐性，立足自身职责和岗位，扎实工作，做出自己应有的贡献。
俞春英：通过党组织的集体学习讨论和“学习强国APP”的自主学习，我对国家治理体系和治理能力现代化的总体目标和重点任务有了比较深刻的领悟。党的十九届四中全会提出了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标，归纳了13个方面的“显著优势”，作出了13个“坚持和完善”的决策部署，为中国特色社会主义赋予强大动力和坚定信心。新形势下，只有持续深入推进国家治理体系和治理能力现代化，中国特色社会主义制度的优越性才能不断展现。作为一名党员教师，我会不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，把思想和行动统一到全会精神上来，贯穿教育工作全过程，始终坚持立德树人，发挥好课堂这一主阵地，结合教学内容，加强宣传引导，适时地将十九届四中全会精神传达给我们的学生。作为专业主任，会注重学习贯彻实效，继续深化教学改革，积极推进专业建设。同时增强改革创新的紧迫感和责任感，协助领导推动学院更好地发展。
张佩杰：通过对十九届四中全会精神的学习，我有如下体会：（一）更加坚定了对党绝对忠诚、对总书记绝对拥护的政治自信。十九大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国发展大势，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局、迎难而上、开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设新的重大成就。最根本的原因是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。这更加坚定了我对党的绝对忠诚和对领袖的绝对拥护。（二）更加坚定了对坚持走好中国特色社会主义道路的道路自信。道路问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映人民意愿、适应时代发展要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。发展取得的突出成就，让我更加坚信，只有社会主义，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。要想实现国富民强，就必须坚持走中国特色社会主义道路不动摇。（三）更加坚定了对统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。十九大以来，中央推进全面从严治党，全党理想信念更加坚定，党的执政基础和群众基础更加巩固；国家治理体系中具有四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立；运用法律手段领导和治理国家的能力显著增强；全面建设小康社会的进程更进一步，“四个全面”战略布局在中国全面开花，硕果累累。事实证明，“四个全面”战略布局，回应了群众的期盼要求，体现了党的责任担当，指明了中国梦的现实路径，更加坚定了发展自信。
杨慧：习近平在上海考察时强调，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，提高社会主义现代化国际大都市治理能力和水平。迅速兴起学习宣传贯彻四中全会精神的热潮，切实把学习贯彻全会精神成果转化为服务学生、以学生为本的实际成效。我们党第一次以中央全会的形式专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出决定，体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。要充分认识、深刻理解四中全会的重大意义。这次全会是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议，是党和国家政治生活中的一件大事。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是对马克思主义国家学说的一次伟大创新，标志着我们党对国家制度和国家治理体系的认识升华到一个新高度、新视野、新水平。全会作出的重要决定，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了根本遵循、指明了正确方向、描绘了宏伟蓝图。要迅速把思想统一到习近平总书记重要讲话和全会精神上来，推动全会确定的各项任务在学院教学工作，服务学生中落地生根。
王殿安：在今天集体学习之前，我还学习了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报。全会公报主题鲜明、内容丰富、思想深刻，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的战略意义。作为一个党员，要准确把握和理解四中全会精神，深刻领会我国国家制度和国家治理体系的十三个方面显著优势和具体要求，深刻领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标；将学习贯彻工作与开展主题教育结合起来，深入开展专题学习研讨和思想解放大讨论；将学习贯彻工作与日常教育教学工作结合起来，切实加强学校的学风、教风和作风建设。职业院校要遵循职业教育发展规律，紧密结合学校实际，构建现代学校制度，努力实现学校治理体系和治理能力现代化。现代学校制度是以学校章程为统领，包括校长负责制、目标责任制、绩效分配制度、教代会制度、校务公开制度、质量保障制度、预算管理制度、物资设备管理制度等在内的完整规章制度体系。通过加强学校基础性制度建设，发挥制度的刚性约束作用和建立激励机制，提升规章制度的执行力，促进学校各项事业转型发展再上新台阶。
陈灵萍：十九届四中全会提出，坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。文化兴国运兴，文化强民族强。作为传道授业解惑者，教师应立德树人，坚守教育本心，以身示范，始终以学生为中心，传道、授业、解惑，传做人之道，传助人之知，传解惑之法。同时我们要努力塑礼仪之人，文明之人，学识之人，可用之人。为党和国家培养社会主义事业接班人。
本次专题研讨会第二党支部共有10人参与发言。
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