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认清形势 认准目标 认真落实——迈开上海中侨职业技术大学高质量发展新步伐!

时间:2025-03-14浏览:181

各位领导、各位老师、同志们:

大家下午好!

我今年元月16日接任中侨大学校长一职,至今不到2个月时间。这期间,我与上海市教委有关领导、致达集团相关领导、学校领导班子成员、在座的大部分中层干部以及部分师生进行了交谈,对中侨的情况有个大概的了解,但与诸位相比,可能是一知半解。任职以来,我感到上海各级领导对我们学校高度重视,致达集团对我们学校寄予了深切的厚望,全体师生对学校发展有着很高的期望。的确,学校发展到了一个关键时期,我们能不能扛起上海民办高等职业教育的大旗?能不能担起集团董事会的重托?能不能让师生感到满意?能不能让校友感到自豪?这是我最近一直在思考的问题。我们每个人在中侨工作的时间是有限的,转瞬即逝,不一定干出惊天动地的大事。但我们要思考,我们要行动,我们要迈出新的步伐,只有一代一代人的接续推进,我们中侨的明天才能更加美好。今天是我到任后召开的第一个年度重点工作部署会,我想讲三个问题:

一、认清形势,中侨人要有坐不住等不起的紧迫感

(一)职业教育的重大改革和重要使命,需要中侨人具有更高的站位

习近平总书记在全国教育大会上指出,要统筹实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略,推动教育、科技与人才培养的深度融合,加快高等教育和职业教育改革,提升国家创新能力。要一体推进教育发展、科技创新、人才培养,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。今年的2月14日上海市教育大会上,市委书记陈吉宁对上海市职业教育提出要求:一是要深化思想政治教育,建强思政教育工作队伍,培养担当民族复兴大任的时代新人。二是要深化高等教育综合改革,推动学科专业布局调整,促进科技成果转化提质增效,提升服务国家战略和区域经济社会发展水平。三是要强化产教融合,推动产教融合服务国家战略,推进产学研用一体化,培养大国工匠和高素质技能人才。四是要重构分类评价体系,以支撑科技发展、承接国家战略需求和服务区域经济发展为重点的高校分类评价体系,引导高校分类和特色发展,推动建立以毕业生高质量充分就业、服务贡献度、特色显示度等为重点的高校办学评价模式。五是要弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍,抓好师德师风,健全教师教育体系。2月26日全国高等职业学校校长联席会议上教育部党组成员、副部长吴岩强调,当前国家战略需求、科技革命、产业变革、国际形势、人口变化等新形势,倒逼职业教育要进一步深化改革。强调职业教育服务区域产业发展有贡献度,职业教育专业建设对区域产业布局有契合度,职业教育助力大外交有响应力。提出职业教育五大任务:一是要“立框架”,系统推进职业教育体系建设改革,特别是要从学校层面推进“一体两翼”建设。二是要“练内功”,围绕职业教育“101计划”,学校要做好职业教育“新基建”,打造一流的专业、课程、师资、教材、实习实训基地。三是要“树标杆”,做好新一轮“双高计划”建设,实现从原来的“基础好、条件好”,转向“服务好、支撑好”。四是要“扩影响”,研制标准,有序地推进“职教出海”,持续扩大职业教育国际影响力。五是要“保安全”,要切实做好职业院校安全稳定工作,确保“万无一失”。

在整个国家教育体系中,职业教育三分天下有其一。尤其是我国作为一个制造业大国,上海作为全国经济中心,职业教育特别是高等职业教育的发展显得尤为重要和迫切。上海中侨职业技术大学在2024年ABC中国职业院校排名(全国51所职业本科院校)中位于第16位,学校在2024年上海市分类评价综合排名(22所应用技能型高校)中位于第7。学校作为上海目前唯一一所本科层次的职业技术大学,在当前形势下,我们如何定位?我们能不能扛起上海民办高等职业教育的大旗?我们如何做到上海职业教育引领者?我看至少可以从以下几个方面着手:

一是党建引领上要走在前做示范。要落实好78号文件,落实党的建设在民办高校建设发展中的地位,修改《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》和《党政联席会议决策规则》等文件。加强各级党组织的建设,发挥强大的组织和引领作用,严格党员教育和管理,发挥真正的先锋和带头作用。

二是在高质量发展上要走在前做示范。发展是永恒的主题,我们中侨的发展既要主动的发展,是挑战自我极限的积极的发展;更要是高质量的发展,是培养高端技能人才、提供高质量社会服务的发展。

三是在创新创业上要走在前做示范。中侨的创新创业已有一定基础,目前急需进一步改进制度机制,加强基地平台建设,支撑创新创业高质量的发展,实现以“四大奖”为标志的全国高水平大奖的突破。

四是在产教融合上要走在前做示范。产教融合是职业教育成功的唯一途径,要真正做到“五个融合”,即专业结构与产业结构融合、专业标准与职业标准融合、教学资源与产业资源融合、校园文化与企业文化融合和教育规律与产业机制融合。实施“一院一镇,百团百企”行动,走深度融入区域产业之路。

五是在职业教育国际化道路上要走在前做示范。国际化是中侨的特色,现在到了要实现中侨国际化办学2.0版的时刻了。要汲取先进的理念、优质的资源,并实现转换利用。成功创办上海中侨职业技术大学赫尔辛基未来工程学院,组建国际合作研究中心和培训中心,随企出海,输出标准。

(二)致达集团高质量发展的新态势,需要中侨人承担更大的担当

致达集团作为我们学校的举办单位,最近发展日新月异,员工规模已近万人,资产规模已经达到260亿元,拥有15家高新技术企业,8家专精特新企业,有7个产业园区,是中国制造业企业500强,中国民营企业500强,中国建筑业企业500强,连续17年位列上海百强企业,连续17年位列上海民营企业百强,其中有两所高校。我们深切感受到集团对文化的坚守和对教育的厚爱,两所高校是集团的关心支持重点,是集团心中的“宝贝”。我们有这样的举办单位,我们有这样的“老板”,感到非常高兴和自豪,我们的发展也是底气十足。

严健军董事长在致达集团2025年经营工作报告中指出:中侨职业技术大学要锚定上海职业教育“领头羊”,本周三又对中侨的发展提出了更高的要求。我们要自问,做到了吗?集团为我们做的很多很多,我们为集团做的太少太少。为集团增光添彩、回馈反哺是中侨人不可推卸的责任。

一是要为集团的规模发展做贡献。发展是硬道理,在遵循教育规律的前提下,我们要尽量扩大学生规模;调优继续教育机构,积极实现增收;拓展合作企业数量,大幅度提高科研到账;开拓社会培训市场,把蛋糕做大。

二是要为集团发展培育人才。要深入调研集团的企业人才需求状况和板块发展趋势,提前谋划。做好订单班和订制人才培养和有效供给,尽可能为集团企业在职员工提供职业培训,力所能及为集团企业的文化建设出谋划策,吃好窝边草。

三是要为集团发展贡献科研力量。加强与集团企业的沟通交流,了解企业的技术创新需求,组建技术创新联合团队,从小到大,从点到面,从弱到强,陪伴集团企业成长,为企业发展不遗余力提供智力支持,成为好伙伴。

(三)同类高校抢先进位的新格局,需要中侨人付出更大的努力

总书记高度重视职业教育发展,在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调,要统筹基础教育、高等教育、职业教育发展,各省市要高度重视职业教育发展。现在,从全国来看职业教育步入快车道,从周边省份来看职业教育先发优势明显,从上海来看,我们虽然是唯一的职业技术大学,但在争先排位中不具优势。如果再不自醒,再不奋起直追,我们就可能被甩在后头,甚至可能被淘汰。

站在职业教育改革的风口浪尖,中侨大学面临着不进则退的竞争压力。全体中侨人需以更高的标准、更实的举措,要有勇立潮头、勇争第一的志气,要有百尺竿头、更进一步的决心。推动学校发展要大步前行。一是要在思想上先人一拍,解放思想,大胆设计,认真求证,敢为人先;二是要在速度上快人一步,时不我待,枕戈待旦,奋勇向前,效率优先;三是要在方法上高人一招,集思广益,高招奇招,换道超车,跨越发展;四是在用力上重人一磅,双拳出击,苦干实干,群策群力,不遗余力。

二、认准目标,中侨人要有矢志不渝坚不可摧的志气

(一)教学合格评估能否通过,已经成为中侨大学的命脉,这场硬仗我们必须打赢

之所以说新一轮教学评估关系到中侨大学的命脉,因为我们今后的所有发展都要受到这个制约,评估通不过,不要说扩大招生和提升能级了,就是能不能让你招生,你这个牌子还能不能保住,都是个问题。对这个事关生存和发展的问题,我们千万不能够轻视。这关通不过,我们可能就会成为中侨发展史上的罪人。通过了,我们就可能进入快速发展的新阶段,我们才能向更高层次攀登,我们在座的都是功臣。

那么,现实情况怎样呢?四个字:不容乐观!根据评建组提供的资料,主要问题有:一是学校办学资源有限,与评估标准有一定的差距;二是师资和管理队伍有待加强,结构不尽合理;三是内涵建设成效成果不显现,标志性成果不多;四是教学仪器设备质量数量不够,高层次的实验实习设备少;五是管理制度等方面还存在问题,学校治理水平还有待提高。

这些问题存在是客观的,但不能成为阻挡我们前进的障碍。没有解决不了的问题,没有越不过去的坎。这些问题一定能够解决,这一点我们决不动摇,硬骨头一定能够啃下,这个决心一定要有。按照问题导向原则,有什么病就用什么药来治,因此我们的对策也就是四个字“对症下药”。是集团的问题我们提请集团帮助解决,我们自己的问题我们自己解决。一是要解读好评估指标体系,明白每个部门、每个人该如何做,做到什么程度;二是要摸清家底,硬件、软件短板缺项是什么,怎么补什么时候补好;三是要制定清晰的建设方案,挂图作战,一个一个阵地去攻;四是加强组织领导,要有坚强有力的作战指挥部,协调有序开展评建工程。

(二)高校分类评估排名升降,已经关系中侨大学的地位能级,这场硬仗我们必须打赢

2024年上海中侨职业技术大学在上海22所应用技能型高校分类评价中,综合评价总分排名第7。较2023年总分排名下降2位,集团要求2025年我们的目标是前进1—2位,打赢这场排名“保卫战”,既是对办学质量的全面检验,更是迈向职业本科名校的必经之路。

我们为什么高度重视分类评估的名次,首先,分类评估本身就是对学校办学水平质量的考核体检,这些指标体系是经过专家们科学设计的,名次基本上体现了你的水平和质量;其次,评估名次高低决定你这个学校在上级领导和同行中的地位,直接关系到这个学校资源的获取能力,决定你能不能争取到资金,影响到能不能取得项目,能不能得到更多的合作。再次,评估的名次直接影响学校师生的信心,影响师生的干劲,影响学校的招生和就业。因此,我们必须高度重视,把它当成大事来抓,把它当作硬仗来打。

2024年我们的位次之所以下降,主要的问题大家心中一定要有数。得分率低的指标有:一是我们省部级以上教学、科研平台数少;二是我们入选高水平专业群数少;三是我们标志性科研成果数少;四是我们师均企事业单位委托项目数少。其他我就不一一列举了,你们回去好好查一查,把自己扣分的地方找出来,分析原因,找出办法,整改到位。

我们要在分析原因的基础上找对策,找办法,这个办法就是“拉长板,补短板”。“拉长板”拉什么?一是师资队伍建设,二是社会服务平台数量,三是社会捐赠收入,四是公开出版教材数量;等等。“补短板”补什么?前面已经点出了四个扣分点的考核指标,当然还有其他的弱项指标,我们要逐个分析,拿出具体有针对性的措施,把这些弱项一个一个补回来,迎头赶上。

(三)办学能力和水平的稳步提升,已经关系中侨大学的永续发展,这场硬仗我们必须打赢

从长远来看,一个学校能不能持续健康发展,最终取决于教育教学质量。但提高教育教学质量又不是一日之功,要靠长期的积累,要有恒心和意志。世界上的名校大部分都具有百年乃至数百年以上的历史,我们学校只有31年历史,中侨决心要办百年大学,我们始终不能忘记,教育教学质量是学校发展的生命线,更是中侨大学实现永续发展的战略根基。我们必须以高度的使命感和责任意识,全面加强教学管理与改革,以教学质量保障体系为抓手,全面开展教学质量提升工作,极大提高学校的治理能力和水平。

因此,我们要坚持抓好以下八项工作:一是党建引领,落细落实立德树人根本任务。坚定不移地贯彻党的全面领导,落实立德树人根本任务,将党的建设与学校的中心工作紧密结合,同步规划、同步部署、同步推进,确保党建与事业发展相互促进。二是提高思想政治工作的针对性和实效性。建好马院“第一学院”,保证马院师资的数量质量,向学生传播真理的力量;用创新的方法开好思政课,用有效的方法开展课程思政;加强辅导员队伍建设,提高他们服务、教育和管理学生的能力;提高中侨大学心理健康工作水平,加强教师心理教育健康育人能力全员培训,深入开展心理健康教育课程建设,完善学生心理预警干预机制。三是深度改革人才培养模式,深化产教融合。围绕国家职业教育改革方向,结合上海市、金山区区域产业发展需求,加快和加大区域和行业产教融合共同体建设,并运行好发展好。在基地建设、引企入校、订单班培养、企业学院创建等核心要素上精选布局,推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。面对智能时代的到来,积极引入AI for education,赋能教育,主动拥抱智能技术下职业教育变革。四是强化师资队伍,加强干部队伍建设。制定合理的引进人才机构和数量政策,建设稳定的高层次教师队伍,高级职称教师占比达30%以上,专业教师博士占比15%。选好用好干部、强化权力运行监督制约,做到高效监督、从严执纪、精准问责。打造一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍和“敢于担当、勤奋尽责”的管理团队。五是优化专业布局。进一步扩大本科专业和工科专业,优化专科专业。2到3年内,力争职业本科专业增加到30个,专科专业压缩到15个以内。全日制本科生招生规模占比75%~80%,理工类专业和在校生数达到65%以上,构建以职业本科专业群为主、多学科专业交叉融合、相互支撑的格局。六是大力推动科技创新。以技术创新引领产教融合,打造科技服务平台、探索建设国际化合作平台和高端应用技术研究机构,加快科技成果转化和技术服务能力提升。七是优化学校内部治理体系,完善预算编制与管理,确保财务资金的合理有效使用。以增强学校内部治理能力为目标,建立规范有序的内部考核评价体系,进一步调整和优化学校二级管理机制;构建标准化、统一的全域数据中心和智慧平台,实现教育教学与信息技术的深度融合。八是筑牢安全防线,维护校园安全,启用智能技术手段为校园和师生提供安全巡检。要确保校园的安全稳定,开展消防、道路交通、用水用电、食品安全、危化品、防火防诈骗等方面的隐患排查,完善安全防范体系。

三、认真落实,中侨人要有钉钉子敲锤子的精神头

(一)要迈开改进作风的步伐,把形式主义、官僚主义统统去掉,养成仔细务实的好作风

一个学校的校风对学校的发展至关重要,校风在教师身上体现为教风,在学生身上体现为学风,在教职工身上体现为工作作风,工作作风又会严重影响教风和学风。我们扪心问一问,我们部门、我做得怎么样?在这些方面师生中有不少反映,还有很多意见,也影响到了学校的发展。

学校是教学研究机构,是培养人才的地方,不应该有官僚主义生长的土壤,不应该有过度形式主义的存在。我们要像毛主席所说的那样,把这些东西统统地扔到粪坑里去,让它臭不可闻。解决这些问题的办法就是要按照总书记讲的,要做到“三严三实”。严董事长也强烈反对这种官僚主义和形式主义的东西,他曾经说过这样的话:“要做行家里手,不做二传手;做转换器,不做传话筒。”大家要很好地思考一下这句话的含义。今后我们能不能做到以下几点:一是会议少一点,要管用;二是文件少一点,要精准;三是决策快一点,要规范;四是事情办得实一点,要到位;五是对自己要求要严一点,要廉洁。

(二)要迈开深化改革的步伐,改掉不合理的机制,实现治理体系和治理能力的新提升

问题出现一次,可能是工作疏漏;问题出现多次,可能是工作态度问题;问题反复出现,就是体制机制问题。我们要善于从体制机制上观察问题,发现问题,解决问题,这样才能做到事半功倍。否则反其道而为之,就会事倍功半。

在目前我校治理体系和治理能力中,还存在一些问题,我粗浅地感到主要在以下几个方面:一是制度建设存在不够完善、失灵的现象,也存在执行不严肃不规范、选择性执行等问题;二是团队建设不强、文化氛围不浓不正,有些部门、有些人缺乏大局意识,搞小圈圈,闹不团结;三是工作作风亟待改进,慵、懒、散,工作推诿时有发生;四是思想保守,制定工作目标时畏首畏尾,需要大胆开拓时首先想到的是困难而不是办法。

因此,我们要大刀阔斧推进和深化改革。怎么改?首先我们大家要做好思想准备,接受改革的阵痛;健全制度体系并维护制度的严肃性,扶植正气按规则办事,团结一心共谋发展,奖勤罚懒,大胆开拓。董事长指出“工作可以平凡,态度不能平庸”,在严格管理和学校高质量发展前面,大家一视同仁,没有人例外。董事长还强调“中侨大学没有山头,学校高质量发展是建最大的山头”。

(三)要迈开扩大开放的步伐,不要像小脚女人那样裹足不前,开创开放办学的新局面

在这次全国人代会上,政府工作报告提出要推进教育对外开放试点,世界上没有一所名校是封闭办学的,而且学校的开放程度决定了一个学校的办学水平和能力。中侨要想高质量发展,最好的捷径就是主动开放,大幅度开放,既要走出去,又要引进来。我们犹豫不得,慢不得。在教育开放政策赋能的新机遇下,中侨要主动做好国内开放和国际开放两篇大文章,以更高站位谋划开放办学新格局。

一是要全面开放办学。开门办学,积极拓展各种渠道,一方面,我们坚持国际开放之路,用国际化提升我们的眼界,用国际合作引进优质资源;另一方面,向地方政府、社会和企业抛出橄榄枝,谋求国内广泛的合作。也要与高校科研院所学习和合作,他山之石,可以攻玉的道理大家都懂。

二是要设计好开放方案。开放合作不是一件简单的工作,特别是中侨大学目前的能力水平、资源要素和市场意识都处于后发状态,往往是我有心他无意。因此,要在双赢的框架下,精心设计开放合作方案,用“四千四万”诚意和智慧,争取更多的合作者,从小到大,由弱到强,一步一步打开开放合作的新局面。

高等职业本科教育是职业教育高质量发展的引领,需以服务国家战略为导向,通过产教融合、模式创新与制度创新,培养更多适应智能时代具有解决复杂问题能力的现场工程师、高端技能人才。老师们、同志们,梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。2025年工作任务已经明确,各单位签订了三项目标责任书,千帆竞发的场景就在眼前。通过大家的努力,实现今年分类评价排名上升1—2位、用两年的时间达到学校本科教学合格评估要求。我们相信,在中侨大学发展的新征程上,每一位干部向前迈出的每一步,叠加起来就是不可阻挡的发展之势,每一个中侨人的拼搏奋斗都将汇聚成昂扬奋进的中侨力量!