认清形势 认准目标 认真落实——迈开上海中侨职业技术大学高质量发展新步伐！

一、认清形势，中侨人要有坐不住等不起的紧迫感

（一）职业教育的重大改革和重要使命，需要中侨人具有更高的站位

习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，推动教育、科技与人才培养的深度融合，加快高等教育和职业教育改革，提升国家创新能力。要一体推进教育发展、科技创新、人才培养，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。今年的2月14日上海市教育大会上，市委书记陈吉宁对上海市职业教育提出要求：一是要深化思想政治教育，建强思政教育工作队伍，培养担当民族复兴大任的时代新人。二是要深化高等教育综合改革，推动学科专业布局调整，促进科技成果转化提质增效，提升服务国家战略和区域经济社会发展水平。三是要强化产教融合，推动产教融合服务国家战略，推进产学研用一体化，培养大国工匠和高素质技能人才。四是要重构分类评价体系，以支撑科技发展、承接国家战略需求和服务区域经济发展为重点的高校分类评价体系，引导高校分类和特色发展，推动建立以毕业生高质量充分就业、服务贡献度、特色显示度等为重点的高校办学评价模式。五是要弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍，抓好师德师风，健全教师教育体系。2月26日全国高等职业学校校长联席会议上教育部党组成员、副部长吴岩强调，当前国家战略需求、科技革命、产业变革、国际形势、人口变化等新形势，倒逼职业教育要进一步深化改革。强调职业教育服务区域产业发展有贡献度，职业教育专业建设对区域产业布局有契合度，职业教育助力大外交有响应力。提出职业教育五大任务：一是要“立框架”，系统推进职业教育体系建设改革，特别是要从学校层面推进“一体两翼”建设。二是要“练内功”，围绕职业教育“101计划”，学校要做好职业教育“新基建”，打造一流的专业、课程、师资、教材、实习实训基地。三是要“树标杆”，做好新一轮“双高计划”建设，实现从原来的“基础好、条件好”，转向“服务好、支撑好”。四是要“扩影响”，研制标准，有序地推进“职教出海”，持续扩大职业教育国际影响力。五是要“保安全”，要切实做好职业院校安全稳定工作，确保“万无一失”。

在整个国家教育体系中，职业教育三分天下有其一。尤其是我国作为一个制造业大国，上海作为全国经济中心，职业教育特别是高等职业教育的发展显得尤为重要和迫切。上海中侨职业技术大学在2024年ABC中国职业院校排名（全国51所职业本科院校）中位于第16位，学校在2024年上海市分类评价综合排名（22所应用技能型高校）中位于第7。学校作为上海目前唯一一所本科层次的职业技术大学，在当前形势下，我们如何定位？我们能不能扛起上海民办高等职业教育的大旗？我们如何做到上海职业教育引领者？我看至少可以从以下几个方面着手：

一是党建引领上要走在前做示范。要落实好78号文件，落实党的建设在民办高校建设发展中的地位，修改《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》和《党政联席会议决策规则》等文件。加强各级党组织的建设，发挥强大的组织和引领作用，严格党员教育和管理，发挥真正的先锋和带头作用。

二是在高质量发展上要走在前做示范。发展是永恒的主题，我们中侨的发展既要主动的发展，是挑战自我极限的积极的发展；更要是高质量的发展，是培养高端技能人才、提供高质量社会服务的发展。

三是在创新创业上要走在前做示范。中侨的创新创业已有一定基础，目前急需进一步改进制度机制，加强基地平台建设，支撑创新创业高质量的发展，实现以“四大奖”为标志的全国高水平大奖的突破。

四是在产教融合上要走在前做示范。产教融合是职业教育成功的唯一途径，要真正做到“五个融合”，即专业结构与产业结构融合、专业标准与职业标准融合、教学资源与产业资源融合、校园文化与企业文化融合和教育规律与产业机制融合。实施“一院一镇，百团百企”行动，走深度融入区域产业之路。

五是在职业教育国际化道路上要走在前做示范。国际化是中侨的特色，现在到了要实现中侨国际化办学2.0版的时刻了。要汲取先进的理念、优质的资源，并实现转换利用。成功创办上海中侨职业技术大学赫尔辛基未来工程学院，组建国际合作研究中心和培训中心，随企出海，输出标准。

（二）致达集团高质量发展的新态势，需要中侨人承担更大的担当

致达集团作为我们学校的举办单位，最近发展日新月异，员工规模已近万人，资产规模已经达到260亿元，拥有15家高新技术企业，8家专精特新企业，有7个产业园区，是中国制造业企业500强，中国民营企业500强，中国建筑业企业500强，连续17年位列上海百强企业，连续17年位列上海民营企业百强，其中有两所高校。我们深切感受到集团对文化的坚守和对教育的厚爱，两所高校是集团的关心支持重点，是集团心中的“宝贝”。我们有这样的举办单位，我们有这样的“老板”，感到非常高兴和自豪，我们的发展也是底气十足。

严健军董事长在致达集团2025年经营工作报告中指出：中侨职业技术大学要锚定上海职业教育“领头羊”，本周三又对中侨的发展提出了更高的要求。我们要自问，做到了吗？集团为我们做的很多很多，我们为集团做的太少太少。为集团增光添彩、回馈反哺是中侨人不可推卸的责任。

一是要为集团的规模发展做贡献。发展是硬道理，在遵循教育规律的前提下，我们要尽量扩大学生规模；调优继续教育机构，积极实现增收；拓展合作企业数量，大幅度提高科研到账；开拓社会培训市场，把蛋糕做大。

二是要为集团发展培育人才。要深入调研集团的企业人才需求状况和板块发展趋势，提前谋划。做好订单班和订制人才培养和有效供给，尽可能为集团企业在职员工提供职业培训，力所能及为集团企业的文化建设出谋划策，吃好窝边草。

三是要为集团发展贡献科研力量。加强与集团企业的沟通交流，了解企业的技术创新需求，组建技术创新联合团队，从小到大，从点到面，从弱到强，陪伴集团企业成长，为企业发展不遗余力提供智力支持，成为好伙伴。

（三）同类高校抢先进位的新格局，需要中侨人付出更大的努力

总书记高度重视职业教育发展，在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调，要统筹基础教育、高等教育、职业教育发展，各省市要高度重视职业教育发展。现在，从全国来看职业教育步入快车道，从周边省份来看职业教育先发优势明显，从上海来看，我们虽然是唯一的职业技术大学，但在争先排位中不具优势。如果再不自醒，再不奋起直追，我们就可能被甩在后头，甚至可能被淘汰。

站在职业教育改革的风口浪尖，中侨大学面临着不进则退的竞争压力。全体中侨人需以更高的标准、更实的举措，要有勇立潮头、勇争第一的志气，要有百尺竿头、更进一步的决心。推动学校发展要大步前行。一是要在思想上先人一拍，解放思想，大胆设计，认真求证，敢为人先；二是要在速度上快人一步，时不我待，枕戈待旦，奋勇向前，效率优先；三是要在方法上高人一招，集思广益，高招奇招，换道超车，跨越发展；四是在用力上重人一磅，双拳出击，苦干实干，群策群力，不遗余力。

二、认准目标，中侨人要有矢志不渝坚不可摧的志气

（一）教学合格评估能否通过，已经成为中侨大学的命脉，这场硬仗我们必须打赢

之所以说新一轮教学评估关系到中侨大学的命脉，因为我们今后的所有发展都要受到这个制约，评估通不过，不要说扩大招生和提升能级了，就是能不能让你招生，你这个牌子还能不能保住，都是个问题。对这个事关生存和发展的问题，我们千万不能够轻视。这关通不过，我们可能就会成为中侨发展史上的罪人。通过了，我们就可能进入快速发展的新阶段，我们才能向更高层次攀登，我们在座的都是功臣。

那么，现实情况怎样呢？四个字：不容乐观！根据评建组提供的资料，主要问题有：一是学校办学资源有限，与评估标准有一定的差距；二是师资和管理队伍有待加强，结构不尽合理；三是内涵建设成效成果不显现，标志性成果不多；四是教学仪器设备质量数量不够，高层次的实验实习设备少；五是管理制度等方面还存在问题，学校治理水平还有待提高。

这些问题存在是客观的，但不能成为阻挡我们前进的障碍。没有解决不了的问题，没有越不过去的坎。这些问题一定能够解决，这一点我们决不动摇，硬骨头一定能够啃下，这个决心一定要有。按照问题导向原则，有什么病就用什么药来治，因此我们的对策也就是四个字“对症下药”。是集团的问题我们提请集团帮助解决，我们自己的问题我们自己解决。一是要解读好评估指标体系，明白每个部门、每个人该如何做，做到什么程度；二是要摸清家底，硬件、软件短板缺项是什么，怎么补什么时候补好；三是要制定清晰的建设方案，挂图作战，一个一个阵地去攻；四是加强组织领导，要有坚强有力的作战指挥部，协调有序开展评建工程。

（二）高校分类评估排名升降，已经关系中侨大学的地位能级，这场硬仗我们必须打赢

2024年上海中侨职业技术大学在上海22所应用技能型高校分类评价中，综合评价总分排名第7。较2023年总分排名下降2位，集团要求2025年我们的目标是前进1—2位，打赢这场排名“保卫战”，既是对办学质量的全面检验，更是迈向职业本科名校的必经之路。

我们为什么高度重视分类评估的名次，首先，分类评估本身就是对学校办学水平质量的考核体检，这些指标体系是经过专家们科学设计的，名次基本上体现了你的水平和质量；其次，评估名次高低决定你这个学校在上级领导和同行中的地位，直接关系到这个学校资源的获取能力，决定你能不能争取到资金，影响到能不能取得项目，能不能得到更多的合作。再次，评估的名次直接影响学校师生的信心，影响师生的干劲，影响学校的招生和就业。因此，我们必须高度重视，把它当成大事来抓，把它当作硬仗来打。

2024年我们的位次之所以下降，主要的问题大家心中一定要有数。得分率低的指标有：一是我们省部级以上教学、科研平台数少；二是我们入选高水平专业群数少；三是我们标志性科研成果数少；四是我们师均企事业单位委托项目数少。其他我就不一一列举了，你们回去好好查一查，把自己扣分的地方找出来，分析原因，找出办法，整改到位。

我们要在分析原因的基础上找对策，找办法，这个办法就是“拉长板，补短板”。“拉长板”拉什么？一是师资队伍建设，二是社会服务平台数量，三是社会捐赠收入，四是公开出版教材数量；等等。“补短板”补什么？前面已经点出了四个扣分点的考核指标，当然还有其他的弱项指标，我们要逐个分析，拿出具体有针对性的措施，把这些弱项一个一个补回来，迎头赶上。

三、认真落实，中侨人要有钉钉子敲锤子的精神头

（一）要迈开改进作风的步伐，把形式主义、官僚主义统统去掉，养成仔细务实的好作风

一个学校的校风对学校的发展至关重要，校风在教师身上体现为教风，在学生身上体现为学风，在教职工身上体现为工作作风，工作作风又会严重影响教风和学风。我们扪心问一问，我们部门、我做得怎么样？在这些方面师生中有不少反映，还有很多意见，也影响到了学校的发展。

学校是教学研究机构，是培养人才的地方，不应该有官僚主义生长的土壤，不应该有过度形式主义的存在。我们要像毛主席所说的那样，把这些东西统统地扔到粪坑里去，让它臭不可闻。解决这些问题的办法就是要按照总书记讲的，要做到“三严三实”。严董事长也强烈反对这种官僚主义和形式主义的东西，他曾经说过这样的话：“要做行家里手，不做二传手；做转换器，不做传话筒。”大家要很好地思考一下这句话的含义。今后我们能不能做到以下几点：一是会议少一点，要管用；二是文件少一点，要精准；三是决策快一点，要规范；四是事情办得实一点，要到位；五是对自己要求要严一点，要廉洁。

（二）要迈开深化改革的步伐，改掉不合理的机制，实现治理体系和治理能力的新提升

问题出现一次，可能是工作疏漏；问题出现多次，可能是工作态度问题；问题反复出现，就是体制机制问题。我们要善于从体制机制上观察问题，发现问题，解决问题，这样才能做到事半功倍。否则反其道而为之，就会事倍功半。

在目前我校治理体系和治理能力中，还存在一些问题，我粗浅地感到主要在以下几个方面：一是制度建设存在不够完善、失灵的现象，也存在执行不严肃不规范、选择性执行等问题；二是团队建设不强、文化氛围不浓不正，有些部门、有些人缺乏大局意识，搞小圈圈，闹不团结；三是工作作风亟待改进，慵、懒、散，工作推诿时有发生；四是思想保守，制定工作目标时畏首畏尾，需要大胆开拓时首先想到的是困难而不是办法。

因此，我们要大刀阔斧推进和深化改革。怎么改？首先我们大家要做好思想准备，接受改革的阵痛；健全制度体系并维护制度的严肃性，扶植正气按规则办事，团结一心共谋发展，奖勤罚懒，大胆开拓。董事长指出“工作可以平凡，态度不能平庸”，在严格管理和学校高质量发展前面，大家一视同仁，没有人例外。董事长还强调“中侨大学没有山头，学校高质量发展是建最大的山头”。