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从课堂到课程——第四届“中侨杯”教师教学能力大赛第一次培训会纪实

时间:2026-04-22浏览:10

 为持续提升教师课堂教学能力、促进我校教师积极备赛第四届“中侨杯”教师教学能力大赛,教务处教师发展中心于2026年4月21日下午举办首场培训活动。本次培训邀请了同济大学王晓岗教授作为主讲人,围绕如何提高职业教育教师课堂教学能力这一主题,为参加培训教师提供了建设性意见和参考。

 王晓岗首先引入课堂教学案例,以一名年轻教师的课堂教学遭遇“瓶颈”和问题出发,经过督导听课指点、持续沟通反馈和个人反思改进,成长为一名讲课能力精湛的学校长聘教授。王教授认为,一名课堂教学能力强的教师应具备三方面的特点:一是有思想,能启发学生思考;二是有内容,课件制作水平高;三是有技术,教学形象生动。

 对于教师如何从上好一堂课到建好一门课,王晓岗从教学思想、教学素材、课堂教学设计、PPT课件制作、课程思政、师生互动、课程建设等方面,结合优秀案例,系统阐述了提升教学能力的若干举措。他提出,教师要以科研的态度对待教学,用科研的方式思考教学;教师应具有自省性,始终保持专业成长的意识,与时俱进,不断将新理论、新方法,科研、生产及日常生活中新的案例素材引入课堂教学,实现教学内容常教常新;教师对教学的热爱、对课堂的敬畏、对学生的关怀等都是课程思政的具体体现,能够走到学生心里。

 最后,他对参加“中侨杯”教师教学能力大赛的教师提出几点建议:一是提高讲课熟练度;二是确保比赛内容设计的完整性、连续性、关联性和逻辑性;三是注重教学内容的高阶性、创新性和挑战度;四是控制好节奏,保证语言效率;五是在教学实施报告撰写上要“大处着眼,小处着手”,凝练创新点。他强调,教学是一门“高深学问”,要花时间花精力,方法技术是做一名合格教师的“看家本领”,而课堂教学的境界是“听者受其益,教者享其乐”。

 整场培训内容丰富、案例生动详实,给参加培训的教师上了生动的一课,激发了教师的教学热情,培训效果获得与会者的一致好评。


供稿 | 教师发展中心


                                         教务处  教师发展中心

                                           2026年4月22日