我校召开落实本科教学自评自建三年行动方案 职能部门工作推进会

为深入贯彻落实学校本科教学自评自建三年行动方案，切实推进迎评促建各项工作走深走实，我校召开“落实本科教学自评自建三年行动方案职能部门工作推进会”。副校长赵斌出席会议并发表讲话。各职能部门负责人以及评建办全体成员参加了会议。

会上，赵斌对评建工作总体要求与形势进行了深刻分析。他表示，自6月1日学校召开动员大会以来，我校已正式进入本科教学合格评估自评自建的攻坚落实阶段。各职能部门必须高度重视目标责任书内容，明确任务与激励措施。他强调，各部门要重点关注本科教学状态数据填报工作，确保数据的前后一致性与逻辑关联性，坚决杜绝填报错误，避免出现数据异常问题。

针对核心办学条件评价，赵斌指出，办学条件作为教育部专家进校评估的前置硬性门槛，涉及师资、财务、教学用房等多项内容。各单位必须紧盯短板精准整改，针对各部门提供的数据进行严格核查，确保支撑数据绝对真实准确。

随后，评建办主任李兰对近期评建工作的具体安排进行了部署。李兰要求，下一阶段各单位要切实抓好以下七项重点任务：一是扎实开展宣传与培训，营造全员参与氛围；二是加强部门网站与宣传窗口建设，规范更新制度文件，加大评估政策宣传力度；三是抓紧组建二级评建工作小组，明确正职领导的组长责任；四是依据评估指标全面查摆问题，限期制定并提交自评自建任务清单及进度表；五是系统整理支撑材料；六是撰写并提交部门自评自建工作报告；七是规范整理和归档各项教学档案材料。

赵斌对下一阶段的重点工作作强调。各职能部门要切实提高站位，从学校层面思考本科职业大学的发展，建强评建联络人队伍以保障数据传递准确。要全面梳理问题并制定整改清单，坚决清理高职阶段的旧制度，按本科职业大学要求进行修订和完善。在资源统筹上，要合理规划教学经费支出，统筹好教学科研资源。同时，各专项工作组要做好任务分解，规范日常教学管理，建立档案模板。他强调，各部门领导要主动参与“说管理、说服务、说大学治理”活动，将“五育并举”与“三全育人”融入日常。全体教职工要增强大局意识和责任担当，确保学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

此次推进会的召开，进一步明确了学校自评自建三年行动方案的实施路径，凝聚了全校共识。下阶段，学校将继续紧扣评估指标体系，抓铁有痕地推进各项建设工作，为打赢本科教学合格评估攻坚战而共同努力。

供稿 | 评估与建设办公室 胡雅楠